Comité de Solidarité avec les Indiens des Amériques

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Communiqué de l’ONAG - L’ONU somme la France de suspendre le projet Montagne d’Or et de recueillir le consentement des peuples autochtones selon leurs modalités de consultation (le 11/01/19)
ORGANISATION DES NATIONS AUTOCHTONES DE GUYANE Cayenne, le 11 janvier 2019 Communiqué de presse « L’ONU somme la France de suspendre le projet Montagne d’Or et de recueillir le consentement des peuples autochtones selon leurs modalités de consultation. Réponse du Gouvernement français exigée avant le 8 avril 2019. » L’Organisation des Nations Autochtones de Guyane (ONAG) vous informe qu’elle a déposé une requête concernant le projet Montagne d’Or auprès du Comité pour l’Elimination de la (...) Lire la suite

Discours d’Amandine Mawalum Galima, porte parole de "Jeunesse Autochtone de Guyane" (JAG) dans le cadre des auditions finales du débat public sur le projet « Montagne d’or »
Le CSIA-Nitassinan, mobilisé aux côtés de nos allié.e.s autochtones de Guyane, vous propose le discours complet d’Amandine Mawalum Galima, porte parole du mouvement Jeunesse Autochtone de Guyane, prononcé le 18 juin 2018, à Saint-Laurent du Maroni dans le cadre des auditions finales du débat public sur le projet mortifère « Montagne d’or », soutenu par le gouvernement Macron. [ DISCOURS COMPLET ] « Mesdames et messieurs, je suis venue à vous en tant que porte parole du mouvement Jeunesse Autochtone (...) Lire la suite

Guyane : après les mouvements sociaux, le point de vue autochtone...
Pendant les mois de mars et avril derniers, la Guyane « française » a été secouée par de nombreuses manifestations et d’importants blocages qui ont fait les gros titres des journaux partout en France. Ces mouvements portaient des revendications en direction de l’État français telles que la fin des avantages fiscaux pour les entreprises spatiales afin que la Guyane puisse profiter des retombées de l’activité autour de Kourou, ou encore des moyens pour moderniser les infrastructures publiques (écoles, (...) Lire la suite


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